Empieza el 2008, el año de la bienal

Ya estamos trabajando con la selección de los escultores que participarán este año en la bienal de escultura.

Este año el desafío es mayor para mi, ya que es el primer año que soy miembro de la Fundación Urunday.

Con grandes expectativas y satisfacción, el Comité Organizador de la Bienal Internacional de Escultura dio a conocer que se han inscripto 207 escultores de todo el mundo, se realizó una evaluación, quedando 150 en condiciones de ser valorados y dispuestos para la selección final.

Es importante destacar que este año la Bienal, certamen que convoca a más de cien mil personas proveniente de los más variados puntos del país y del mundo y aquellos que disfrutan del arte de la creación, está cumpliendo 20 años de permanencia y crecimiento, y en esta ocasión, se perfila como uno de los más trascendentales y relevantes acontecimiento a nivel internacional. Además, durante segunda quincena de marzo se realizará la presentación de la Bienal Internacional de Escultura 2008 en la Secretaría de Turismo de la Nación en Buenos Aires.

En la Bienal hay planificado muchas actividades, las cuales ya voy a ir posteando. Para ir adelantando: http://www.chacodiapordia.com/2007/html/nota_des.php?n=15122

Además, como es sabido, la Bienal trae aparejado un conjunto de actividades culturales adicionales, para comocer un poquito les recomiendo ver el siguiente video:

Terminando el año

En la diplomatura estamos viendo el ultimo módulo de este año, llamado Gestion de las TIC en las instituciones. Las cuestiones que se tratan son relacionadas a la administracion de las TICs; como implementar eficientemente en las instituciones un plan para el uso de las tecnologias.
Pero para mi el gran desafio, no es tanto el tema de planificacion, que de ultima es tiempo, y articulacion, sinó repensar las TICs. Con esto me refiero a cambiar el uso que actualmente se le dá a la PC e internet hoy, los chicos (y no tan chicos...) usan las maquinas para jugar, comunicarse, ver videos, etc.
Cuando les damos ejercicios con uso de las PC, los alumnos no hacen mas que un copy paste de lo que hay en internet, sin hacer una analisis, sin hacer una investigacion. Mas alla del trabajo del docente de no permitir esto,

¿Cómo se hace para cambiar el uso de las computadoras y las redes?.

Acabo de volver de la Edutec 2007:

La verdad es que no iba a ir, pero como quedamos en encontrarnos con nuestra tutora Monica Trech, me entusiasme bastante. Por suerte tambien pude encontrarme con mi compañera de oficina Monica Matilla de la Universidad de Cuyo, la ponencia de ella estubo muy interesante.
Otra de las actividades que realmente estuvo muy buena fue la mesa redonda con Marta Mena y Diego Levis, quien propone para acortar la brecha digital enseñar programación en las escuelas secundarias, inclusive citó unos autores franceses del año 1974 que ya predecian esa necesidad.
En general las ponencias fueron bastantes repetitivas en los temas, y algunas realmente la presentación fue muy pobre, pero supongo que porque en este tema se está haciendo camino al andar.

Articulo de La Nacion II

En el medi@ - Nota II de II

Aprender con los blogs

¿Qué pasa con estos espacios digitales en la gestión del conocimiento y la formación empresarial?; claves para entender por qué son la base de grandes transformaciones

LANACION.com | Información general | Lunes 25 de junio de 2007

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Artículo de La Nación I

En el medi@ - Nota I de II

La oportunidad tiene cara de blog

El monitoreo de tendencias estratégicas y la construcción de identidad corporativa en la blogósfera son claves en el mundo del management; ¿cuáles son las compañías que apuestan a este espacio?

LANACION.com Información general Lunes 18 de junio de 2007

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"Chaco aprende"

Chaco aprende es un programa integral y pedagógico implementado por el Gobierno del Chaco, a través del Ministerio de Educación, que incluye diversas actividades en todo el ámbito de la provincia, para la capacitación de los docentes en los niveles EGB y polimodal.
El programa representa lo que pasa en todos los ámbitos de la provincia, es impuesto por el actual gobierno provincial y no tiene la aceptación de todos las partes que integran el quehacer docente, lo que no implica que esté bien articulado y pueda servir para los fines que fue creado.
En el marco del Chaco aprende, en mayo de 2007 se realizó un conferencia televisada con el catedrático español Perez Gomez, que hace referencia el siguiente link:
http://www.bnm.me.gov.ar/snie/novedades/img/chacobol3.pdf

A raíz de la conferencia circularon en las casillas de mails la siguiente presentación:
http://www.slideshare.net/amdonnet/humordel-chaco-aprende-may-2007

Nombre del Blog

Nuevas Tecnologías de Información y Comunicaciones es una cátedra de la Facultad de Humanidades en la Universidad Nacional del Nordeste que, junto con Diseño y Producción de Materiales Educativos, Educación a Distancia y Elaboración y Evaluación de Proyectos conforman la especialización en Tecnología Educativa de la carrera Licenciatura en Ciencias de la Educación.
La materia fue, hasta el año pasado, no promocional. La idea es articularla con Diseño y Producción de Materiales Educativos para poder darle a los alumnos las herramientas que utilizarán en el diseño del proyecto que deben realizar.